&esp;&esp;杜明纳看清楚了。
&esp;&esp;那是一根小巧的施法棒，还没有他的小臂长。施法棒的顶端还镶嵌着宝石。
&esp;&esp;这种施法棒只适合施法，不能再用来物理作战。
&esp;&esp;不过杜明纳能感知到施法棒上刻画有三个辅助施法的法术回路。“快速施法”、“减少消耗”、“法力累积”，可以说都是很实用的辅助效果。
&esp;&esp;快速施法和减少消耗都是字面意思。
&esp;&esp;法力累积则是魔法师将法力灌注到施法棒中，用施法棒施法时，施法棒会留住少部分应该逸散的魔力，让魔法师下一次施法时还能利用这部分魔力。
&esp;&esp;它起到的是变相的减少消耗的作用。
&esp;&esp;杜明纳盯着木盒里面的东西瞧了瞧，评估了一下这三法术回路的效果。
&esp;&esp;这三个法术都是基础法术，学习门槛不高，但低阶的人或者对这三个法术的理解不够透彻的人用出来的话，法术效果就一言难尽。
&esp;&esp;如果只是固定在魔法道具上的法术回路，或许还有点作用。
&esp;&esp;但同一魔法道具能刻画的法术回路有限，一旦效果太差，占了名额，反而让魔法道具刻画不到更好用的法术回路，那同样是问题。
&esp;&esp;杜明纳自觉，霍尔子爵准备的这根魔法棒不算太差了，他如果是正常的一阶魔法师，手持法杖就可以提高13成施法速度，减少11成法力消耗。
&esp;&esp;可惜他不正常。
&esp;&esp;这施法棒的效果对他来说微乎其微。
&esp;&esp;杜明纳抬起手。
&esp;&esp;马库斯以为他要收起这份礼物，他却只是将木盒盖子盖好。
&esp;&esp;“抱歉，这东西太贵重了，我已经不是霍尔家族的人，实在不好厚着脸皮收下它。我记着子爵大人和我说过的话。我感谢子爵大人有过的仁慈，所以，以后我会愿意为他做一件事，回报他过去的付出。但具体是什么事，子爵大人又要什么时候用这一件事，请子爵大人仔细斟酌。”
&esp;&esp;杜明纳转身，走进石屋。
&esp;&esp;“老约翰，送客。”
&esp;&esp;话说出口，他一阵轻松。
&esp;&esp;他设想过霍尔家族派人来的场景，也设想过该如何应对。
&esp;&esp;他很确定，他不愿意回去。
&esp;&esp;他必须拒绝。
&esp;&esp;和霍尔家族的关系会是一个漩涡，稍有不慎就会将他搅碎，也会将霍尔家族搅碎。
&esp;&esp;不同于与暗影教会的关系，早已让他避无可避，他只能选择接受。霍尔家族也远远没有暗影教会的实力。
&esp;&esp;一旦和他牵扯过深，霍尔家族同样可能面临灭顶危机。
&esp;&esp;霍尔家族甚至可能不知道自己是怎么被灭的。
&esp;&esp;无论出乎霍尔家族过去的养育恩情，还是出乎霍尔家族率先驱逐他的舍弃事实，他都不该回去。
&esp;&esp;门外传来马库斯的声音。
&esp;&esp;他听到了。
&esp;&esp;马库斯要说利奥想向魔法塔灰岩分塔检举他违规办学的事，说家族能帮他解决，否则可能会有其他人恶意检举。
&esp;&esp;显然，马库斯不知道，杜明纳之前就知道了这件事。
&esp;&esp;老约翰还在外面挡着马库斯，不让马库斯进来。
&esp;&esp;老约翰不暴露实力，其实无法真正拦住硬闯的马库斯。
&esp;&esp;只是马库斯还记得霍尔子爵的话，知道要怎么注意别再惹出杜明纳的反叛情绪，马库斯根本不敢硬来。
&esp;&esp;他喊了几回，确定将消息传递出去了，就选择了离开。
&esp;&esp;不走不行！
&esp;&esp;他刚才可是硬压着脾气完成任务的。
&esp;&esp;再不走，他在这里爆发了，导致杜明纳和霍尔家族的关系更加恶劣了呢？
&esp;&esp;外面没有了他的声音，老约翰敲门进来说麻烦已经被解决。
&esp;&esp;石屋内的学生们都松了口气。
&esp;&esp;连一直用亲近与心疼相融的复杂眼神看着杜明纳的贾德，都明显安心了一些。
&esp;&esp;贾德坐得位置离杜明纳近。
&esp;&esp;他抬手，抓住了杜明纳衣角。
&esp;&esp;“老师……”
&esp;&esp;可贾德的声音太轻。
&esp;&esp;最快的多拉率先问了。
&esp;&esp;“老师，外面那人说的什么违规办学是什么意思啊？我们的学校还会继续存在吗？”
&esp;&esp;多拉问的问题，恰是其他孩子们都最担心的事。
&esp;&esp;对啊，违规办学……到底是怎么回事？
&esp;&esp;听起来就像他们的学校要没了。
&esp;&esp;可他们只有在杜明纳来了之后，才短暂地上过这么几天学。
&esp;&esp;他们新修建的学校还没有完全完工，他们都没能坐到新学校的宽敞教室里！
&esp;&esp;门口那块“魔法第一校”牌匾是不是也要被摘下来了？
&esp;&esp;对一部分学生来说，“魔法第一校”才是他们最早认识的字。
&esp;&esp;大大的牌匾挂在明显的位置，他们都能轻松看到，也能记住那究竟是什么内容。
&esp;&esp;他们怎么可能不早早学会？
&esp;&esp;哪怕他们也觉得牌匾说的夸张了，他们这不就是村庄中的一所小学校吗？
&esp;&esp;全靠杜明纳一个人撑起来，一点点地让学校越来越有学校该有的样子。
&esp;&esp;就这样的学校，怎么会是魔法第一校？
&esp;&esp;但这一点都不妨碍他们对这牌匾也有认同感。
&esp;&esp;他们不希望杜明纳取下牌匾，但更担心杜明纳不取下牌匾，会为自身招来麻烦。
&esp;&esp;学校如果真的不存在了，他们会心痛。
&esp;&esp;杜明纳要为了保住学校而出事，他们必将更加痛苦。
&esp;&esp;此时的他们，来不及去想更深的事。