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大明守村人 第470(1 / 2)

如此进到腊月开卖,那个时候咸菜中的亚硝酸盐已经没有了,吃着不会出问题。

殿下需要人手吗?还是从晋王府调?村子里可以派技术人员。”

里长支持朱棡出来做事情,他也觉得那个大本堂最适合教前面的知识,识字、基础算术。

之后的不用,教不出来什么。

按照憨憨的说法,那些知识不实用,亲王年岁小,他们最需要知道的是各个阶层的人的心思和需求。

不同的生活环境和阶层,人的想法也不一样,但最后都归结为利益,这便是人性。

利益不仅仅是金钱,也可以是精神上的收获,比如给养济院捐钱,付出的是金钱,得到的是心安。

有的人则利用这点,他获得金钱,让你心安。

把这些教会,再用实际情况让亲王们领悟,他们才能更好地驾御自己手下的人,治理好封地。

“咱晋王府的人手,二哥的秦王府人手都锻炼出来了,我府里的人可笨了。

哦,不是笨,是总跟自己人算计。为了一点好处,在我面前装样子。

二哥府里的人,人家想要好处,自己到外面做事,二哥会奖励。

得先帮我赚钱,我才有钱给,都指望着父皇给的那点钱,争来争去的当我傻?”

朱棡越说越气,没有对比就没有伤害,太子府和秦王府的人手厉害着呢!跟下丘村学的。

到自己的晋王府,那一个个小心思耍的,自己恨不能全给刨坑埋了。

无闹之策湖泊填

“三弟你努力,里长,四弟眼下在努力学习,他说等学会字了和算术,也过来。”

朱樉表示支持三弟,再与里长说四弟朱棣的情况,四弟也要来,在大本堂不愿意学别的,就想多认识字,会算术。

回燕王府也找人教识字、算术,意思是把基础学会了,好跟着里长进阶。

“来,学,字,算……一、二、加……一、二……呃……三,嗯!嘿嘿嘿嘿!”

朱闻天在旁边掰着指头出声,今天他炒的菜,小伙伴都在二楼陪着吃。

里长认同:“对,憨憨说得对,来这边一起学,识字和算术在哪不能学啊?咱村子这些孩子,秦王殿下你知道的。”

朱樉刚才的心是揪揪着的,一加二等于三,哎呀!

他深吸口气:“好,回去就跟四弟说,咱确实是跟下丘村的伙伴们互相交流。”

“那其他的我能学吗?就是炸药制造。”朱棡一脸期待之色。

“殿下,炸药不行,怕你自己回府里瞎弄,你得远离危险,别的可以。

比如发条、小蒸汽机、弹簧弹弓、做菜、包饺子。

这等不会突然就把人给弄没了的才敢教,否则轰隆一声,晋王府没了,咱下丘村陪葬不?”

里长拒绝对方学习炸药的请求,开什么玩笑?做个弹弓打个鸟什么的就不错了。

现在的弹弓是弓,射箭用的弓,不过弓弦中间的地方有块皮子,把石子放上去,拉弓来射,代替箭矢。

憨憨给做了另一种,有弹簧了,有竹子,就可以用竹筒来装箭和石子,后面延长,弹簧有回缩性,可以做成弹弓,或者小弩。

不用竹筒也行,刮个槽子出来,放小箭或石子,挺好玩的,打鸟准。

甚至做一个y形的弹弓,用两根弹簧代替皮筋,然后拉着发射。

朱棡认真地点点头:“那咱不学做炸药,上次说的钟表做好没?给咱一个。”

“有,回头给殿下送去。”里长哄孩子一样对朱棡说。

“后天放假,十月初一,父皇回带着人去村子里玩,里长你得多准备,大家全盼着呢!”

朱棡提醒一下,今天九月二十九,阳历十月二十三,霜降。

一到休沐,官员留下值班的,其他的回家,朱元璋就去下丘村。

朱元璋没有别的地方可去,官员放假他也休息,下丘村景色好,而且有道路通到玄武湖。

水路、陆路、铁路齐通,玄武湖继续扩建,挖啊挖。

这事怪王安石,他缺心眼,根本不动天文、地理、水利等方面的学问。

换成朱闻天那时的人都懂,只有挖湖的,哪有填湖的?

湖是怎么形成的?地势地,高处的水往低流,把湖给填了种地,第一个必须是当地的地势填出来的高度比周围高,否则一下雨就废,水都往低的地方流啊!

那么把原来地方低的湖泊给填高了,水向哪里流?等着发水灾吧!

这就是王安石干的事儿,那么多的地他不去开荒,非要填湖,动用大量的人力物力,最后……

但谁敢说他不是大儒?就跟现在大本堂教皇子的大儒一样,废物!

把南宋都给灭了,元朝的时候发现这地方还得是湖,于是挖。

下丘村搬过来,继续挖,现在朱元璋还没听别人的提议把玄武湖与长江断连,一旦断了面积就小了。

断连的目的在于防备,军队厉害了,还怕谁从玄武湖打进来?

玄武湖面积大,可以连到钟山,就是那个填掉玄武湖的王安石写的那个:‘京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。’的钟山。也是‘钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江……’的钟山。

现在都围起来,朱闻天也支持,不让寻常百姓过来,这边没有什么耕地,都是山。

如果是给马皇后修的,由此可以分析出来,马皇后是得了慢性病,她没死之前太医就下了结论,朱元璋才开始修孝陵。

如果马皇后当时没有生病,孝陵就不是给她修的。这玩意儿朱闻天也麻!没有历史记载。

……

十月初一,休沐。

一大早,宫里除了轮换着值守的一小部分宫女太监,其他人全来了。

小孩子们疯跑着登上去游乐园的小火车,大点的孩子知道先拿零食和果汁。

朱雄英没去小火车,也不拿零食,他张着两个小胳膊在原地转圈跑,最后转到朱闻天身边,仰头笑呵呵地喊:“抱!抱!”

每个人对待他的心情是不一样的,朱元璋、马皇后、孙贵妃、太子妃、太子,这五个人看他是溺爱的。

其他人则是敬畏和谨慎,别看都是带着笑容。

朱闻天特殊,他看朱雄英和其他同样年岁的宝宝没区别,小孩子就是可爱!

朱雄英能感受到别人的目光,很多宝宝都能如此,不喜欢你就是不喜欢你。

朱雄英不是第一次见到朱闻天,他就跑过来让抱,朱闻天别看笑容是憨憨的,他长得不丑。

孩子也懂得审美的,哪怕是上幼儿园的,女孩子喜欢长得帅的男幼儿园老师,男孩子喜欢长得漂亮的又穿短裙的女老师。

属于本能,心中没有其他的想法,就是单纯地喜欢。

朱闻天不是大块头的那种,他身材匀称,爆发力和耐力都强,这种相貌和形体美都重要。

朱雄英最愿意看这个抱过自己的人的眼睛,于是他被朱闻天单手抱起来,四下里张望,自己高了。

“哎!吃,那,那里,甜!”朱雄英被抱起来,指着爆米花棒的地方,要过去拿。

“嗯!吃!”朱闻天回应,带着小家伙过去。

然后朱闻天负责拿着爆米花棒,小家伙负责掰,你一口、我一口地吃起来。

其他人看到憨憨在带孩子,放松下来,自己省心了。

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