也要拉高一分钟仰卧起坐的次数，不如说在和时间赛跑，是你过得快，还是我喊「均太」的次数多。
总之，织香根本无心於仰卧起坐，到现在时间过去一半了，才做十一下。
均太心想，为什麽自己会是和全班或许问题最大的nv孩子同一组呢？明明班上还有一堆适合的人选。
原因简单明了，这是按照座号分配组别的。均太的号码在织香後头，顺序下来他非得与织香同一组了。
不过，依他在班上的名声，应该到最後也只能与织香一组了吧。均太庆幸学校的编列座号，不然他可拉不下那种脸，要求与织香组队。
「好，时间到！换手。」
站在二年c班全t学生面前的t育老师，高声呼喊之後，所有人各自交换了当前的位置。
因为刚才织香那无意义的捣乱，差点让均太算错她究竟做了几下，不过好在还记得。
「……」
均太做好仰卧起坐的预备动作，以有些轻蔑的眼神抬头看了眼前的织香。本人似乎不以为意，认为那些次数一点也不重要。
话又说回来，均太又没特别练过臂力，手臂的力量应该和同年纪的男孩子差不多吧？怎麽光是按着织香穿着运动鞋的双脚，她会喊痛？
现在想想，这nv孩真的很奇怪。不是普通的奇怪，而是b奇怪更奇怪的奇怪之人。
「好！开始！」
下午——是王nv二年c班测验t适能的重大日子。因此，t育课程从原本的排球变更成测试学生的t能成绩。
均太对这点没什麽意见。
要说有也是有。
像是建议教育部，把排球这种球类运动从一般学校的t育课程拿掉。
因为均太并不擅长打排球，光是发球都打不准……
然而，此刻的他，或许觉得排球还b较好点。
因为不论是哪个t适能测验的项目，均太的搭档都是织香。
如果她只是说话或是不配合，那都还算小事。但织香本人似乎都没有什麽想好好发挥一下自己t能的意愿。
立定跳远的时候——
「初绘同学？」
「嗯？」