跟天昊和其家人告别后，郑鸣拎着伯母梦竹塞给他的一些有机水果返回了家中。
在星临城中，这种不依靠化肥、农药和激素，没有经过转基因的水果可谓是十分昂贵。价格几乎赶得上原本就很昂贵的普通水果的两倍，甚至数倍。
这种东西妍儿自然是没有吃过。对她来说水果味，几乎都是从果粉、果粒饮料或果冻等便捷食品中获知的。
因此此时的她十分的开心。她爱不释手得捧着，色彩艳红，散发出沁人心脾的香味的苹果，双眼弯成了月牙状。
眼见妍儿一副不忍下口，又垂涎欲滴的模样，郑鸣好笑的对她说道：≈你能把它看出花来？快点吃吧。过两天就不好吃了。≈
≈你呢？≈
≈我不喜欢酸的东西。≈
妍儿仔细的打量了郑鸣一阵，见他不似作假，这才捧起苹果咬了一口。
≈咔嚓≈清脆悦耳的响声中，苹果被咬下了一口，紧接着吸吮汁水的声响接连传来。
≈你骗我。一点都不酸，好甜。≈
见妍儿鼓着腮帮子，一边咀嚼一边含糊出声的可爱模样，郑鸣忍不住揉了揉对方的小脑瓜。
≈你就别废话了。我不喜欢吃苹果，你就偷着乐吧。≈
妍儿挣扎着后退过后，不满的白了郑鸣一眼，恶狠狠地再度咬下了一大口苹果，似乎在发泄着心中的不满。
郑鸣见此露出了一丝笑意，饶有兴致的问道：≈好吃吗？≈
妍儿闻言点了点头，收起了不满的眼神，≈看在苹果的份上，就允许你摸一会儿。就一会儿哦。≈
郑鸣见此忍俊不禁的轻笑出声，毫不客气的弄乱的妍儿的头发。他现在算是知道了为什么前世作品中那么多摸头杀。被摸的那一方他不清楚，不过抚摸的一方倒是手感极佳，心情舒畅。
还真是只有一会儿，几分钟后妍儿默默地后退了一步，挣脱了郑鸣的大手，郑鸣见此也收回了手掌。
望着全神贯注的消灭眼前食物的妍儿，在瞥了眼她远比同龄人娇小的身材，郑鸣略微失神。尽管这些天来因为伙食改善的关系，小女孩没有似乎比刚见面时有活力了一些，脸上也没有了之前的菜色。
不过身材还是一如既往地娇小，皮肤也呈现出了苍白之色。
想到之前吴军的提议，意识到妍儿确实不应该一直待在房子里，需要正常的生活，郑鸣尝试着开口询问。
≈妍儿，我送你去上学怎么样？≈
妍儿听闻郑鸣的声音，抓着苹果的动作一僵，紧接着脸色凝重的望向了郑鸣。
≈你要把我送走？我的能力可以帮到你的。≈
虽然妍儿没有明说出来，但是她那如同被遗弃的小狗一般的可怜神情，将她的想法尽数暴露了出来。
≈不，当然不是。≈连忙斩钉截铁的否认过后，郑鸣望着妍儿露出了恍然之色。
想来也是没有身份证明的她，不可能上过学。无法联网，更是不可能获取多少信息。从之前与她接触的只言片语中可以得知，除了一些日常用语之外，她所有的外界讯息的来源，似乎都是从那位隔壁王大爷之口。
≈呃你是不是不清楚学校是什么？≈郑鸣见到脸露疑惑之色的妍儿，露出了一副果然如此的神情。紧接着尝试着向妍儿解释了起来。
≈学校就是很多跟你同龄的小孩聚在一起的地方。≈
≈切，又无聊又麻烦的样子。≈
郑鸣见到妍儿摆出一副似曾相识的可恶表情，以十分熟悉的口吻说话，顿时脸色一黑，嘴角抽搐了起来。
≈这神情，这语气，怎么这么熟悉？我说这话的时候也是这么一副欠扁的模样吗？≈心中暗道一声后，郑鸣强压下违和感，深吸了一口气。
≈你看，整天跟我待在一起你都学坏了。你出去这么说话可是会挨揍的。≈
≈不会。我会揍到他们接受我的说话方式。≈妍儿说到这里，竟然曲起手臂，一副向郑鸣展现肱二头肌的模样。
郑鸣见此抚额长叹，≈这孩子再这么下去快没救了。≈这一句话在他脑海中不断闪过，竟是带给了他，一股十足的危机感。
他蹲到了妍儿面前，按住了她的双肩，一副郑重其事的认真表情，≈妍儿，那里是可以获取知识和教导你怎么使用知识的地方。≈
≈知识不是都能在网上查询吗？听说只要权限足够，就能将那些知识下载到智能辅助芯片里随时查询。比老是遗忘、模糊的记忆还要准确牢固的多。既然如此我为什么要上学？≈
郑鸣一时间被说的有些哑然，只好沉声问道：≈这些你又是从哪听来的？≈
≈就是从你投影到墙上的广告里看到的。那是一个推广基础知识的广告。≈妍儿毫不退缩的与郑鸣对视，甚至模仿起了广告词，≈星临城最新基础教育知识，只需要六级权限就能下载。这是所有行业的基础，获得进阶知识的敲门砖。之后还有各种专业知识提供下载，详情请登录百科全书官网，自行查询。≈
≈那是知识，就像是一个工具放在那里，你不会用的话与废铁无异。就算你把所有的知识都下载进了智脑之中，你知道哪些知识应该在什么时候用吗？你知道怎么运用吗？
学校就是叫你使用知识的地方。它会告诉你什么情况应该用哪些知识，它会教导你知识怎么用，它会使你知道怎么分类获得的新知识，培养你的判断力。
它会教导你书本中不曾出现的事物，或者出现了但难以理解，只能亲身体验的事物。它会教导你什么是，什么是美德。它会引导你的思考，让你独自领悟属于自己的价值观。
它提供接触同龄人的机会，让你体会跟自己不一样的人，从中自行领悟，何为和而不同，求同存异。你会接触各种各样的不同观念，你的世界观会与其他的碰撞，彼此吸收对方的观念变得越来越完善坚固。
最重要的是，它给你提供更多的选择。让你能够更加认清自我。
我想送你去学校，不是想要让你被那些注定会忘记，或者一生都用不上几次的文字。我是希望你理解其中的道理，领略各种各样的人，成长完善自己的独立人格。
我希望你成为一个独一无二的个体，而不是简单地我价值观，被我影响的另一个女版的我。≈
说到这里郑鸣停顿了下来，他见到妍儿尽管有着思考的迹象，但还是保持着倔强的反对态度，语气一转故作轻松的说道：≈当然现在我还没有能力送你去上学。我们彼此间好像都需要一些时间，你可以自己想想，我也需要考虑一些自己的事情。≈